INFORMACJE OGÓLNE

  • Potwierdza znajomość języka hiszpańskiego na poziomie podstawowym, odpowiadającym europejskiemu poziomowi nauczania B1.
  • Osoba zdająca posługuje się prawidłowo językiem hiszpańskim w prostych sytuacjach.
  • Egzamin dzieli się na 3 części: rozumienie tekstu i redagowanie wypowiedzi pisemnej, rozumienie ze słuchu i test gramatyczno-leksykalny, rozmowa.
  • Szczegółowe informacje.

CZĘŚCI I WYMAGANIA

ROZUMIENIE TEKSTU - 40 min.
  • Rozumienie tekstów pisanych o charakterze opisowym (3 pytania, test wyboru).
  • Rozumienie informacji zawartych w notatkach, ogłoszeniach, instrukcjach itp. (7 pytań, test wyboru).
  • Rozumienie informacji zawierających dane, np. przewodniki, menu, listy osób/miejsc/książek itp. (10 pytań, test wyboru).
REDAGOWANIE TEKSTÓW O TEMATYCE PRAKTYCZNEJ - 50 min.
  • Dane personalne (uzupełnianie formularza).
  • Krótka wypowiedź pisemna, np. kartka pocztowa, ogłoszenie, notatka itp. (1 temat z 2 do wyboru, 80-100 słów).
ROZUMIENIE ZE SŁUCHU - 30 min.
  • Rozumienie krótkich wypowiedzi (10 pytań, test wyboru).
  • Rozumienie ogólnego sensu przekazanej informacji (7 pytań, test wyboru z 4 odpowiedziami w formie obrazków).
  • Rozumienie wypowiedzi o charakterze informacyjnym, np. prognoza pogody, komunikat, nagrana wiadomość itp. (3 pytania, test wyboru).
  • Rozumienie dialogu (3 pytania, test wyboru).
TEST GRAMATYCZNO-LEKSYKALNY - 40 min.
  • Rozumienie zdań dotyczących konkretnych sytuacji życiowych (5 pytań, test wyboru).
  • Prawidłowe używanie słów w zdaniach, np. ze względu na kontekst, czas, formę itp. (10 pytań, zastępowanie niepasujących słów innym z listy).
  • Uzupełnianie dialogu (15 pytań, uzupełnianie luk w zdaniach, test wyboru).
ROZMOWA - 10-15 min.
  • Rozmowa z egzaminatorem (5-6 pytań dotyczących osoby zdającej, np. pracy, nauki, rodziny, wykonywanych czynności itp.).
  • Rozmowa sterowana na podstawie danej sytuacji (osoba zdająca może się wcześniej przygotować).
  • Opis sytuacji na podstawie ilustracji (osoba zdająca może się wcześniej przygotować).
  • Rozmowa z egzaminatorem w oparciu o ilustracje z części 3 (rozmowa o gustach i upodobaniach osoby zdającej).